Професійна орієнтація учнівської молоді в Німеччині й Україні в умовах ринку праці (порівняльний аналіз)

Abstract

АНОТАЦІЯ Кузів М.З. Професійна орієнтація учнівської молоді в Німеччині й Україні в умовах ринку праці (порівняльний аналіз). - Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 - «Загальна педагогіка та історія педагогіки». - Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, Київ, 2011. У дисертаційному дослідженні проаналізовано педагогічні, психологічні, соціальні, економічні підходи до дослідження проблеми професійної орієнтації; соціально-економічні та історико-педагогічні умови розвитку професійної орієнтації в Україні та Німеччині; виявлено особливості професійної орієнтації учнівської молоді в Україні в умовах сучасного ринку праці; розкрито характерні ознаки професійної орієнтації учнівської молоді в Німеччині. У дисертації визначено можливості впровадження прогресивних ідей досвіду професійної орієнтації Німеччини в Україні, що полягає перш за все у забезпеченні співпраці загальноосвітніх навчальних закладів з центрами зайнятості та підприємствами. Ключові слова: професійна орієнтація, профорієнтаційна робота, професійне самовизначення, вибір професії, практика, підвищення кваліфікації. SUMMARY Kuziv M. Professional orientation of discipular youth in Germany and Ukraine under the labour market conditions. - Manuscript. Scientific thesis for the Degree of the Candidate of Pedagogical Sciences in the specialty 13.00.01 - «General pedagogics and history of pedagogics». The Institute of education studies and adult education of the National academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, 2011. In the dissertation research pedagogical, psychological, social and economic approaches to study the peculiarities of professional orientation are analyzed; social-economic and historically-pedagogical conditions of professional orientation development in Ukraine and Germany; features of Ukrainian school youth professional attitude in contemporary Labor Market are carried out; typical attributes of German school youth professional preferences are reviewed. The dissertation work deals with о possibility of experience introduction based on progressive ideas for German professional in Ukraine that firstly includes partnership between middle school educational establishments and employment centers as well as with enterprises. Key words: job-orienting, job-orienting work, job-self-determination, job-choice, practice, job-promotion.