Вітаємо Вас у репозитарії Західноукраїнського Національного Університету

Репозитарій надає вільний доступ до дисертацій, монографій, наукових видань та праць викладачів ЗУНУ, навчально-методичних матеріалів та кваліфікаційних робіт студентів.

Photo by @inspiredimages

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 14

Recent Submissions

  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    Основи управління багаторічною підготовкою спортсменів
    (ЗУНУ, 2026) Маляр Е. І.; Маляр Н. С.
    У навчальному посібнику розкрито теоретико-методологічні основи управління підготовкою спортсменів, висвітлено особливості циклічності тренувального процесу та принципи спортивного тренування. Особливу увагу приділено віковим та гендерним аспектам підготовки, а також специфіці управління в адаптивному спорті. Призначено для студентів спеціальності А7 «Фізична культура і спорт», тренерів, аспірантів та фахівців сфери фізичної реабілітації.
  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    Методика викладання ділової польської мови у зво: виклики, стратегії, перспективи
    (ХНПУ; ХІФТ, 2025-12) Шкіцька Ірина; Shkitska Iryna; Szkicka Iryna
    У тезах розглянуто методику викладання ділової польської мови у закладах вищої освіти України в контексті сучасних освітніх викликів і потреб ринку праці. Авторка окреслює стратегічне значення курсу для студентів-філологів та нефілологічних спеціальностей, наголошуючи на необхідності формування професійної мовної компетентності, що виходить за межі побутового спілкування. Проаналізовано ключові проблеми навчання: недостатність навчально-методичного забезпечення, гетерогенність мовної підготовки студентів, складність офіційно-ділового стилю польської мови для українськомовних студентів. Запропоновано педагогічні стратегії із використанням порівняльного методу, акцентом на жанрово-комунікативних завданнях, використанні автентичних матеріалів, гейміфікації та інтерактивних технологіях. Особливу увагу приділено формуванню навичок міжкультурної комунікації, медіаграмотності та критичного мислення студентів. The paper discusses the methodology of teaching Business Polish in Ukrainian higher education institutions in the context of contemporary educational challenges and labour market demands. The author outlines the strategic importance of the course for both philology students and those from non-philological disciplines, emphasising the necessity of developing professional language competence that extends beyond everyday communication. Key teaching problems are analysed, including insufficient methodological resources, heterogeneity of students’ language preparation, and the complexity of the official-business style of Polish for Ukrainian-speaking learners. Pedagogical strategies are proposed, involving the use of the comparative method, a focus on genre-communicative tasks, the application of authentic materials, gamification, and interactive technologies. Particular attention is devoted to the development of intercultural communication skills, media literacy, and students’ critical thinking. W tezach omówiono metodykę nauczania języka polskiego biznesowego w uczelniach wyższych Ukrainy w kontekście współczesnych wyzwań edukacyjnych i potrzeb rynku pracy. Autorka wskazuje na strategiczne znaczenie kursu zarówno dla studentów filologii, jak i kierunków niefilologicznych, podkreślając konieczność kształtowania kompetencji językowej o charakterze zawodowym, wykraczającej poza ramy komunikacji codziennej. Przeanalizowano kluczowe problemy dydaktyczne: niedostateczne zaplecze metodyczno-dydaktyczne, heterogeniczność przygotowania językowego studentów oraz złożoność stylu urzędowo-biznesowego języka polskiego dla studentów ukraińskojęzycznych. Zaproponowano strategie pedagogiczne oparte na metodzie porównawczej, akcentujące zadania gatunkowo-komunikacyjne, wykorzystanie materiałów autentycznych, grywalizację oraz technologie interaktywne. Szczególną uwagę zwrócono na kształtowanie umiejętności komunikacji międzykulturowej, kompetencji medialnej oraz krytycznego myślenia studentów.
  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    Завдання для виконання самостійної роботи із дисципліни «Іноземна мова» (німецька)
    (Тернопіль : ЗУНУ, 2026) Бичок А. В.
    Завдання для виконання самостійної роботи із дисципліни «Іноземна мова» (німецька) призначені для студентів ступеня вищої освіти «бакалавр» денної форми навчання. Матеріали можна використати для фахівців іноземної мови та всіх тих, хто хоче поглибити свої знання.
  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    Методичні рекомендації до вивчення курсу «Вступ до мовознавства» для студентів закладів вищої освіти, які здобувають спеціальність «Середня освіта (Польська мова та зарубіжна література)»
    (Тернопіль : ЗУНУ, 2024) Шкіцька І. Ю.
    Методичні рекомендації укладено з метою забезпечення ефективного засвоєння навчальної дисципліни «Вступ до мовознавства». Вони містять опис курсу, його програму, тематику практичних занять, напрями самостійної роботи. Окремо представлено тренінги, індивідуальні завдання, засоби оцінювання та методи демонстрування результатів навчання. Для підготовки до підсумкового контролю запропоновано перелік екзаменаційних питань. У кінці видання розміщено список рекомендованих джерел інформації. Навчальнометодичні матеріали спрямовані на формування у студентів базових знань із мовознавства, розвиток навичок аналітичного мислення, уміння застосовувати теоретичні положення на практиці, підготовку до професійної діяльності у сфері навчання дисциплін лінгвістичного циклу в закладах середньої освіти.
  • Thumbnail Image
    Item type:Item,
    Методичні рекомендації до вивчення курсу «Ділова польська мова» для студентів закладів вищої освіти
    (Тернопіль : ЗУНУ, 2025) Шкіцька І.
    Методичні рекомендації систематизують основні аспекти викладання навчальної дисципліни «Ділова польська мова», містять програму курсу, тематику практичних занять, завдання для самостійної роботи. Значну увагу приділено організації тренінгів, виконанню індивідуальних практичних завдань, а також інструментам оцінювання та методам перевірки результатів навчання. Навчально-методичні матеріали спрямовані на формування у студентів навичок професійної комунікації польською мовою в бізнес-середовищі, розвиток умінь роботи зі службовими документами, ведення переговорів, підготовки презентацій та участі в ділових зустрічах. Видання має практичну цінність для студентів гуманітарних і економічних спеціальностей, а також для всіх, хто прагне оволодіти польською мовою як інструментом професійної діяльності.