DSpace Collection:
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/17627
2024-03-28T15:30:41ZІсторія соціальної роботи
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/23608
Title: Історія соціальної роботи
Authors: Фурман, Анатолій В.; Підгурська, Марія2010-01-01T00:00:00ZІсторія естетичних учень: внутрішня методологія курсу
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/23606
Title: Історія естетичних учень: внутрішня методологія курсу
Authors: Лосєв, Олексій
Abstract: Цей твір є обробкою курсу історії естетичних учень, який я упродовж багатьох років читав у Московській державній консерваторії та інших ВНЗ Москви і провінції. В його основу закладено низку принципів, * про які слід сказати завчасно, тому що багато з цього уявляється мені самому не завжди і не всюди сумісним та бездоганним.2010-01-01T00:00:00ZЗв'язок функціональної асиметрії мозку з художніми здібностями особистості
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/23605
Title: Зв'язок функціональної асиметрії мозку з художніми здібностями особистості
Authors: Ткачук, Олег; Tkachuk, Oleh
Abstract: Стаття присвячена проблемі взаємозв’язку функціональної асиметрії мозку з художніми здібностями особистості на підставі проведених автором експериментів. Розглянуті теоретико-методологічні засади процесу розвитку, дозрівання функціональної асиметрії мозку, в котрому одним із вузлових моментів є зміни на різних етапах онтогенезу міжосьових відносин, які постають у ролі провідного механізму вікового розвитку психіки та художньої спроможності особистості. На підставі експериментів, де брали участь студенти 1-5 курсів художньо графічного факультету Південноукраїнського національного педагогічного університету імені Костянтина Ушинського (м. Одеса), з використанням приладу “Активаціометр АЦ-5” у виявленні домінуючої півкулі мозку та методики “кольороструктурування графічного образу”, що дає змогу одержати наочну картину внутрішньої структури художніх здатностей юнаків і дівчат. The article is devoted to the problem of interaction of functional asymmetry of the brain with artistic skills on the grounds of experiments carried out by author. The theoretical-methodological grounds of the development process, maturation of functional asymmetry of the brain where one of the key moments is the changes on different stages of ontogenesis of inter-axis relations which become the basic mechanism of age development of psychics and artistic skills of a personality have been worked out. .In the course of experiment with the participation of the students of the 1-5 years of the Artistic-Graphical Faculty of South Ukraine National Pedagogical University named after K. Ushynskyi (Odessa), with the use of AC-5 in the dominated hemisphere of the brain and the methods of “color-structure of graphical image” makes possible to get a picture of inner structure of artistic skills of boys and girls.2010-01-01T00:00:00ZНауковий потенціал і мотивація у вищих військових навчальних закладах
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/23604
Title: Науковий потенціал і мотивація у вищих військових навчальних закладах
Authors: Царьов, Юрій; Tsaryov, Yuriy
Abstract: У статті аналізується науково-мотиваційний потенціал сучасних військових ВНЗ. Доводиться, що благодатні умови творчої праці та сприятливий морально-психологічний клімат у військово-викладацьких колективах у єдності із цілеспрямованістю і дослідницькою вишколеністю позитивно впливають на різні види і типи мотивувань науковців - інструментальні, соціальні та особистіші, змістовні і процесуальні, діяльні, рефлексивні та суто прагматичні. їх професійна успішність за цих умов головно визначається трьома психо-духовними властивостями - творчими здібностями, компетентністю і гуманно зорієнтованою діловою активністю. In the article the scientific-motivation potential of modern military higher educational establishments is analyzed. It is proved that encouraging conditions of creative work and favorable moral-psychological climate in military-teaching staffs positively influence different types of motivation of scientists – instrumental, social and personal, contextual and procedural, active, reflective and pragmatic. Their professional successfulness in these conditions is determined mainly by three psycho-spiritual characteristics – creative skills, competence and humanely oriented work activity.2010-01-01T00:00:00Z