Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/14344Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Саченко, Світлана Іванівна | - |
| dc.contributor.author | Лендюк, Тарас Васильович | - |
| dc.contributor.author | Ріппа, Сергій Петрович | - |
| dc.date.accessioned | 2017-02-21T14:08:38Z | - |
| dc.date.available | 2017-02-21T14:08:38Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Снитюк В. Е. Элементы знаниеориентированных систем профессиональной подготовки адаптивного типа / В. Е. Снитюк, К. Н. Юрченко // Вестник ХНТУ. – 2010. – № 2. – С. 180–186. 2. Федорук П. І. Модель адаптивного тестування з нечіткою логікою / П. І. Федорук, С. М. Масловський // Математичні машини і системи. – 2009. – № 1. – С. 131–137. 3. Челышкова М. Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов: [учеб. пособие] / Мария Борисовна Челышкова. – М.: Логос, 2002. – 432 с. 4. Karampiperis P. Adaptive Learning Resources Sequencing in Educational Hypermedia Systems / P. Karampiperis & D. Sampson // Educational Technology & Society. – 2005. – Vol. 8, Issue 4. – P. 128–147. 5. Limongelli C. Configuration of Personalized e-Learning Courses in Moodle / Carla Limongelli, Giuseppe Samprietro, Marco Temperini // EUROCON 2007 The International Conference on «Computer as a Tool» [Warsaw, September 9–12, 2007]. – Warsaw, 2007. – P. 2680–2686. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 978–617–7386–02–4 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/14344 | - |
| dc.description.abstract | Освіта відіграє важливу роль у формуванні економіки знань. Необхідним є вдосконалення виконання освітніх проектів у вищих навчальних закладах, спрямованих на виконання освітніх проектів із розробки систем адаптивного навчання в системах дистанційного навчання (СДН) | uk_UA |
| dc.publisher | Сучасні проблеми інформатики в управлінні, економіці, освіті та подоланні наслідків Чорнобильської катастрофи: [матеріали XV Міжнародного наукового семінару, Київ – оз. Світязь, 4–8 липня 2016 року] / за наук. ред. д.е.н., проф. М. М. Єрмошенка; Національна академія управління ; Міжнародна академія інформатики. – К.: Національна академія управління | uk_UA |
| dc.subject | освіта,система,розрахунки, | uk_UA |
| dc.title | Формування індивідуальної траєкторії навчання з використанням знання-орієнтованого і нечіткого підходів | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Тези доповідей | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ФОРМУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТРАЄКТОРІЇ НАВЧАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ЗНАННЯ-ОРІЄНТОВАНОГО.pdf | 362.11 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.