Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/15111Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Москаль, Юрій Володимирович | - |
| dc.date.accessioned | 2017-02-24T08:26:54Z | - |
| dc.date.available | 2017-02-24T08:26:54Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.issn | 1810-2131 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/15111 | - |
| dc.description.abstract | У статті аналізуються переваги та недоліки застосування нових ІКТ; наводяться характеристики основних моделей, за якими здійснюється дистанційне навчання у ВНЗ світу; розглядаються основні проблеми і труднощі упровадження нових ІКТ до різних систем вищої освіти і пропонуються варіанти розв’язання цих проблем. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Психологія і суспільство. – 2008. – №3. – С. 116–122 | uk_UA |
| dc.subject | інформаційні і комунікаційні технології (ІКТ), віртуальний університет, віртуальна аудиторія, он-лайнове викладання, навчання завдяки електронній пошті, моделі відкритого і дистанційного навчання | uk_UA |
| dc.title | Світові тенденції розвитку заочної та дистанційної вищої освіти | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Статті | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2008_3.pdf | 198.97 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.