Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/30057Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ревасевич, Ірина | - |
| dc.date.accessioned | 2018-06-26T09:27:36Z | - |
| dc.date.available | 2018-06-26T09:27:36Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.citation | Ревасевич, І. Психологічні інваріанти особистісної адаптованості школярів у системі модульно-розвивального навчання [Текст] / Ірина Ревасевич // // Психологія і суспільство. – 2007. – № 1. – С. 109-127. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/30057 | - |
| dc.description.abstract | Серед зарубіжних науковців наявні чималі розбіжності як у поглядах на природу адаптації людини, так і у витлумаченні змісту адаптаційного процесу зокрема. Переважно вони обґрунтовують лише два рівні пристосу-вання (адаптованість - неадаптованість) і визначають їх сутність на теоретико-методологічних засадах власного підходу до інтерпретації психологічної організації внутрішнього світу індивіда: представники психоаналітичного напрямку пов’язують її з відсутністю тривоги, гуманістичного - із оптимальною взаємодією особистості і середовища, бігевіорального - з позитивним стимулом оперантної реакції, когнітивного - із відсутністю дискомфорту | uk_UA |
| dc.publisher | ТНЕУ | uk_UA |
| dc.subject | особистісна адаптованість | uk_UA |
| dc.subject | ставлення | uk_UA |
| dc.subject | оцінка і самооцінка | uk_UA |
| dc.subject | внутрішнє прийняття | uk_UA |
| dc.subject | психічний образ | uk_UA |
| dc.subject | психологічна ситуація | uk_UA |
| dc.subject | Я-концепція | uk_UA |
| dc.subject | модульно-розвивальна система навчання | uk_UA |
| dc.subject | модель-конфігуратор | uk_UA |
| dc.subject | інваріант особистісної адаптованості. | uk_UA |
| dc.title | Психологічні інваріанти особистісної адаптованості школярів у системі модульно-розвивального навчання | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Психологія і суспільство 2007, № 1 (27) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Ревасевич.pdf | 638.93 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.