Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/50065Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Panychok, Tetiana | - |
| dc.date.accessioned | 2024-04-18T14:16:34Z | - |
| dc.date.available | 2024-04-18T14:16:34Z | - |
| dc.date.issued | 2023-11-17 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/50065 | - |
| dc.language.iso | de | uk_UA |
| dc.publisher | Fakultät II Germanistische Didaktik. Universität Vechta | uk_UA |
| dc.title | Einsatz von Kontext: Die Rolle von Kontextinformationen beim Verstehen humorvoller Texte im DaF-Unterricht | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Тези доповідей | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Book of Abstracts_(Forschungs-)Werkstatt Mehrsprachigkeit.pdf | 494.79 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.