Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/24924
Назва: | Активізація творчих ресурсів педагога у процесі його професіоналізації |
Інші назви: | Activization of Creative Resources of a Teacher in the Process of His Professionalization |
Автори: | Гера, Тетяна Gera, Tetiana |
Ключові слова: | актуалізація творчих ресурсів особистості творчий потенціал учителя педагогічна професіоналізація педагогічна креативна психологія критерії творчих ресурсів педагога тренінг професійно-особистісної креативності майбутніх педагогів actualization of the person’s creative resources the creative potential of teacher pedagogical professionalization pedagogical creative psychology criteria for creative resources of pedagogue training of vocational and personal creativity of future pedagogues |
Дата публікації: | 2012 |
Видавництво: | ТНЕУ |
Бібліографічний опис: | Гера, Т. Активізація творчих ресурсів педагога у процесі його професіоналізації [Текст] / Тетяна Гера // Психологія і суспільство. - 2012. - № 2. - С. 112-123. |
Короткий огляд (реферат): | Стаття присвячена проблемі активізації творчих ресурсів педагога у процесі його професіоналізації. Теоретично обґрунтована доцільність створення нового напрямку прикладної психології - педагогічної креативної психології. Окреслені можливі шляхи розв’язання проблеми діагностики творчих ресурсів педагога через визначення вимірюваних конструктів його творчого потенціалу й добірку методів діагностики емпіричних показників цих конструктів. У підсумку розроблені основи програми наукового дослідження. Article is devoted to the problem of activation pedagogue’s creative resources in the process of professionalization. Expediency to create a new direction of applied (educational) psychology – pedagogical creative psychology. It is elaborated possible solutions to the problem of diagnostics pedagogue’s creative resources by determination of the measured components of pedagogue’s creative potential and by selection of diagnostic methods of these constructs’ empirical indicators; it is developed a comprehensive program of scientific research. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/24924 |
Розташовується у зібраннях: | Психологія і суспільство 2012, № 2 (48) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Гера Т..pdf | 406.61 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.