Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/51266| Назва: | Дослідження ефективності балансної моделі як способу самодопомоги та самопізнання при адаптації студентів до умов навчання під час війни |
| Інші назви: | Study of the effectiveness of the balance model as a way of self-help and selfknowledge in the adaptation of students to the conditions of study in the war time |
| Автори: | Майор, Людмила Володимирівна |
| Дата публікації: | 2024 |
| Видавництво: | Тернопіль, ЗУНУ |
| Бібліографічний опис: | Майор, Л. В. Дослідження ефективності балансної моделі як способу самодопомоги та самопізнання при адаптації студентів до умов навчання під час війни = Study of the effectiveness of the balance model as a way of self-help and selfknowledge in the adaptation of students to the conditions of study in the war time : кваліфікаційна робота : спец. 053 – Психологія освітньо-професійна програма – Психологія / Людмила Володимирівна Майор ; наук. керівник: к.психол.н., доц. М.Б. Бригадир. Тернопіль : ЗУНУ, 2024. – 45 с. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/51266 |
| Розташовується у зібраннях: | 2023-2024 н. р. |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Майор_ПСз-41.pdf | 1.08 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.