Націєтворчий гімн українському селу

Abstract

У статті схвально оцінюється науково-популярне видання В. Мовчана, І. Нерубайського, В. Олійника “Криві Коліна крізь терни і роки” (К.: КВІЦ, 2010. -712 с.), що є свідченням історичної пам’яті про величні мрії та прагнення, вчинки жертовності, праці і відваги українців різних поколінь і водночас візитною карткою не лише цього населеного пункту, а й усієї Черкащини та взірцем до розроблення українознавчої проблематики кожного регіонального осередку України. До переваг названого видання віднесено: а) яскраве висвітлення самобутності, автохтонності українського народу; б) фактологічне підтвердження того, що цей народ упродовж століть мав свою державність на власній землі; в) антропологічний акцент у висвітленні мікроісторії типового українського села, що спирається на “нетрадиційні” джерела дослідження (усна народна творчість, міфи, казки, обрядові пісні тощо); г) культуротворча місія школи у житті і психосоціальному розвитку кожного українця; д) своєрідна “родинна” атмосфера, котра через мисленні спомини та світлини долучає реальних персонажів усіх поколінь до національної історії, культури, мови, творчості; е) практичне утвердження національної ідеї та високих почуттєвих форм відповідальності кожного за долю України, котра дала світові високу орачеву технологію і сакральні основи європейської духовності. In the article the scientific publication of Volodymyr Movchan, Ivan Nerubaiskyi and Vasyl’ Oliynyk “Kryvi Kolina through thorns and years” is highly evaluated. It is the evidence of historical memory about the great dreams and desires, deeds of sacrificing, labor and courage of Ukrainians of different generations and at the same time the identification card of not only this location, but the whole Cherkasy region and the model for the development of Ukraine studying of each regional centre of Ukraine. The advantages of this publication are: a) bright description of originality of Ukrainians; b) detailed confirmation of the Ukrainians’ state system on their native land; c) anth-ropological accent in the depiction of micro-history of typical Ukrainian village which is based on the “untraditional” sources of investigation (folk arts, myths, fairy-tales etc.): d) culture-creation mission of school in life and psycho-social development of each Ukrainian: e) original “family” atmosphere which brings all the generations to national history, culture, language, art: f) practical proof of national idea and high sensitive forms of responsibility of each Ukrainian for the destiny of Ukraine.