Концепция трансформации региональных образовательных систем: новые вызовы информационного общества

Abstract

Обобщая основные положения концепции трансформации региональных образовательных систем в условиях перехода страны к информационному обществу, нужно четко придерживаться поэтапного подхода. Для примера, переход от рациональной до открытой модели региональных образовательных систем должен осуществляться на научно обоснованных началах с достаточными конкурентными преимуществами отечественных региональных образовательных систем и пресечением чрезмерных эмиграционных потоков, при которых часто наблюдается замещение лицами из менее развитых стран, а они в силу личностных характеристик могут выступать носителями дополнительного социального напряжения в обществе.