Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.wunu.edu.ua/handle/316497/29694Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Надвинична, Тетяна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-06-14T12:12:33Z | - |
| dc.date.available | 2018-06-14T12:12:33Z | - |
| dc.date.issued | 2003 | - |
| dc.identifier.citation | Надвинична, Т. Розвиток наукових шкіл як суспільна проблема [Текст] / Тетяна Надвинична // Психологія і суспільство. – 2003. – № 3. – С. 114-122. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/29694 | - |
| dc.description.abstract | Здійснюється аналіз становлення і розвитку наукових шкіл як проблеми суспільствотворення. | uk_UA |
| dc.publisher | ТАНГ | uk_UA |
| dc.subject | наукова школа | uk_UA |
| dc.subject | наукове співтовариство | uk_UA |
| dc.subject | фундаментальні знання | uk_UA |
| dc.subject | проблема суспільствотворення | uk_UA |
| dc.subject | теорія | uk_UA |
| dc.subject | дослідницька програма | uk_UA |
| dc.subject | наукова ідея | uk_UA |
| dc.subject | гіпотеза | uk_UA |
| dc.subject | науковий лідер (фундатор) | uk_UA |
| dc.title | Розвиток наукових шкіл як суспільна проблема | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Психологія і суспільство 2003, № 3 (13) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Надвинична.pdf | 304.7 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.