Тенденції в галузі підготовки вчителів для професійної творчої діяльності (1985-1991 рр. ХХ ст.)

Abstract

В статье проанализирована организация учебной работы в высших педагогических заведениях Украины 1985-1991 гг. ХХ в. Установлено, что данный этап характеризуется переходом от концепций авторитаризма к формированию элементов демократии, поддержки и стимулирования познавательной активности субъекта обучения, создание условий для творчества. The article analyzes the organization of training activities in higher educational institutions of Ukraine in 1985-1991 years of XX century. It was established that this stage is characterized by the transition from authoritarianism to concepts forming the elements of democracy, support and stimulate cognitive activity of the subject training, and opportunities for creativity.