Дезадаптація першокурсників як чинник порушення їхнього психічного здоров’я

Abstract

У магістерській роботі досліджується проблема дезадаптації першокурсників як чинник порушення їхнього психічного здоров’я. Зокрема, означені теоретичні проблеми дослідження дезадаптації, а також причини та умови її подолання у першокурсників. На практиці показані особливості організації адаптації першокурсників у закладі вищої освіти, намічені шляхи виявлення та напрямки психокорекції дезадаптації першокурсників та покращення їхнього психічного здоров’я.