Активізація професійного саморозвитку та розвитку готовності до професійної діяльності майбутніх викладачів економічних дисциплін засобами інтерактивних методик в умовах аспірантури
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Якість університетської освіти: актуальні питання теорії та практики. Колективна монографія. – Тернопіль: Економічна думка ТНЕУ, 2016.
Abstract
Теоретично обґрунтовано шляхи активізації професійного саморозвитку та оптимальні форми розвитку готовності до професійної діяльності майбутніх викладачів економічних дисциплін засобами інтерактивних методик в умовах аспірантури.