Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до професійної діяльності в умовах цифровізації освітнього середовища
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Тернопіль : ЗУНУ
Abstract
У дисертації викладено нове вирішення проблеми формування готовності майбутніх учителів початкових класів до професійної діяльності в умовах
цифровізації освітнього середовища. Дослідження спрямоване на теоретичне обґрунтування, розроблення та експериментальну перевірку педагогічних умов, моделі й методичного забезпечення формування зазначеної готовності у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів у закладах вищої освіти.
Description
Keywords
майбутні учителі початкових класів, професійна діяльність, професійна підготовка, заклад вищої освіти, цифрова трансформація освіти, цифровізація освітнього середовища, інформаційно-комунікаційні технології, початкова школа, готовність до професійної діяльності, цифрово-педагогічна компетентність, змішане навчання, молодші школярі, професійна освіта, здобувач освіти, трансформація ролі педагога
Citation
Богуш М. Б. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до професійної діяльності в умовах цифровізації освітнього середовища. Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття ступеня доктора філософії за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки. Західноукраїнський національний університет МОН України, Тернопіль, 2026. - 252 с.