Рефлексивні процеси на нормативно-регуляційному періоді молульно-розвивального навчання
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ТНЕУ
Abstract
Розкрити особливості рефлексивної діяльності учнів на нормативно-регуляційному періоді інноваційного освітнього метапроцесу, обґрунтувати механізм нормування знань та виявити його вплив на створення передумов для саморозвитку їх особистості та осмислення себе як цілісності.
Description
Citation
Бугерко, Я. Рефлексивні процеси на нормативно-регуляційному періоді молульно-розвивального навчання [Текст] / Ярослава Бугерко // Психологія і суспільство. – 2007. – № 1. – С. 128-135.