Професійні очікування майбутніх фахівців на етапі первинної професіоналізації

dc.contributor.authorЦарьов, Юрій
dc.contributor.authorФрадинська, Аліна
dc.contributor.authorTsaryov, Yuriy
dc.contributor.authorFradynska, Alina
dc.date.accessioned2017-10-20T12:05:45Z
dc.date.available2017-10-20T12:05:45Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractУ статті здійснений аналіз теоретичних поглядів на проблему професійних очікувань майбутніх фахівців на етапі їх первинної професіоналізації. Визначені чинники, які відіграють важливу роль у формуванні уявлень особистості про кар’єрну перспективу як про основу відповідних очікувань. In the article the analysis of theoretical views on the problem of professional expectations of future specialists on the state of their initial professionalization has been carried out. The main factors which play an important role in the forming of a personality’s expectations on the career perspective as the principal of the correspondent expectations have been defined.uk_UA
dc.identifier.citationЦарьов, Ю. Професійні очікування майбутніх фахівців на етапі первинної професіоналізації [Текст] / Юрій Царьов, Аліна Фрадинська // Психологія і суспільство. - 2011. - № 1. - С. 138-144.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/23645
dc.publisherТНЕУuk_UA
dc.subjectособистістьuk_UA
dc.subjectпотребиuk_UA
dc.subjectмотиваціяuk_UA
dc.subjectпрофесійні очікуванняuk_UA
dc.subjectpersonalityuk_UA
dc.subjectneedsuk_UA
dc.subjectmotivationuk_UA
dc.subjectprofessional expectationsuk_UA
dc.titleПрофесійні очікування майбутніх фахівців на етапі первинної професіоналізаціїuk_UA
dc.title.alternativeProfessional expectations of future specialists on the stage of initial professionalizationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Царьов Ю..pdf
Size:
392.79 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.37 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: