РЕЦЕПТИВНІ МОДЕЛІ ТВОРІВ ДЛЯ ДІТЕЙ МИКОЛИ ВІНГРАНОВСЬКОГО

Abstract

Дисертаційна робота присвячена дослідженню специфіки письменницької спадщини Миколи інграновського для молодшого адресата крізь призму рецептивної естетики. Проаналізовано собливості творення конкретних типів дитячої свідомості, суб’єктну організацію „дитячої”лірики М. Вінграновського та екзистенціалістську модель „дитина-світ” у поетичному дискурсі итця. У роботі обґрунтовано специфіку жанрово-композиційної, наративної, образної структур алої прози письменника дитячо-юнацького кола, зокрема його новаторство у ній. Творчість . Вінграновського розглядається у контексті розвитку української літератури для дітей і юнацтва ругої половини ХХ століття, насамперед феномена шістдесятництва. В окремому розділі дійснено аналіз критичної рецепції творів автора для молодшого читача в історіографічному зрізі,систематизуються основні напрями літературознавчих практик.