ВИКОРИСТАННЯ КОУЧИНГОВИХ ЕЛЕМЕНТІВ У ТРЕНІНГАХ ІЗ ДІЛОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

Abstract

У контексті соціально-економічних трансформацій та зростаючого значення м’яких навичок у професійній підготовці майбутніх педагогів особливої актуальності набуває проблема підвищення компетентності ділового спілкування шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій. У статті обґрунтовано теоретичне й практичне значення інтеграції елементів коучингу в програми тренінгів ділового спілкування. На основі аналізу сучасної наукової літератури та емпіричних даних коучинг розглядається як гнучкий і особистісно-орієнтований метод, що сприяє формуванню внутрішньої мотивації, рефлексивного мислення та міжособистісної взаємодії.