Психологічна динаміка розвитку сенсожиттєвих орієнтацій майбутніх психологів

Abstract

Дисертаційне дослідження присвячене теоретичному обґрунтуванню та емпіричному вивченню психологічної динаміки розвитку сенсожиттєвих орієнтацій майбутніх психологів упродовж професійної підготовки у закладі вищої освіти. Актуальність теми пов’язана з необхідністю поглиблення психологічних уявлень про становлення ціннісно-смислової сфери студентської молоді, усвідомлення життєвих цілей, особистісного призначення, професійних перспектив і способів інтеграції особистісних та професійних смислів. Особливого значення ця проблематика набуває в умовах тривалих суспільних трансформацій, воєнних викликів, невизначеності життєвих перспектив та підвищених вимог до психологічної готовності майбутнього фахівця працювати з переживаннями, цінностями й смислами іншої людини.