Розвиток здатності до самоаналізу у процесі особистісного становлення молодшого школяра
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ТДЕУ
Abstract
Нами описуються результати діагностичного дослідження особливостей розвитку здатності до самоаналізу у молодших школярів, обґрунтовується вікова специфіка досліджуваного феномена у дітей 7-11 років, вивчаються психологічні умови, які спричиняють особливості становлення когнітивного аспекту самосвідомості дітей молодшого шкільного віку.
Description
Citation
Пеньковська, Н. Розвиток здатності до самоаналізу у процесі особистісного становлення молодшого школяра [Текст] / Наталія Пеньковська // Психологія і суспільство. – 2006. – № 1. – С. 113-120.