Особливості формування прийомів і навичок стресостійкості у майбутніх соціальних працівників

Abstract

У магістерській роботі теоретично обґрунтовано сутнісний зміст та роль стресостійкості як інтегральної властивості особистості, визначено соціально–психологічні та вікові особливості формування стресостійкості у студентському віці, виявлено сприятливі умови та чинники формування стресостійкості майбутніх соціальних працівників у процесі освітньо-професійної підготовки, розроблено, науково обґрунтовано та апробовано систему заходів (в т.ч. програму тренінгу) з формування прийомів і навичок стресостійкості у майбутніх соціальних працівників.