STUDENTS’ PERCEPTIONS OF TEACHING METHODS USED IN BUSINESS ENGLISH CLASSES IN ECONOMIC UNIVERSITY

Abstract

Досліджено як сучасні студенти економічного університету сприймають запропоновані їм інноваційні інтерактивні методики викладання ділової англійської мови. Здійснено аналіз особливостей сприйняття традиційних та інноваційних методик викладання ділової англійської мови студентами та кількісний аналіз використання викладачами конкретних методів викладання на заняттях. В дослідженні взяли участь 250 студентів та 12 викладачів Тернопільського національного економічного університету. Тестування студентів та аналіз даних показав, що студенти надають перевагу інтерактивним методам викладання, проте традиційні методи використовуються частіше на заняттях.