Особливості міжособистісних відносин у різновікових групах дошкільників

Abstract

У кваліфікаційній роботі з теоретико-методологічних позицій проаналізовано та порівняно відносини дітей у різновікових та одновікових групах дошкільнят; виявлено психолого-педагогічні умови, що впливають на їх становлення; досліджено вплив характеру педагогічного стилю вихователів на стосунки між дітьми у групі дитячого садка та виділено такі його характеристики, що сприяють створенню позитивних взаємин дошкільнят у різновіковій групі; запропоновано дієву ти ефективну програму психологічної корекції, яка сприяє побудові позитивних міжособистісних відносин у дітей різновікових груп.