Науково-методологічна експертиза модульно-розвивального підручника
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ТДЕУ
Abstract
Уперше технологізовано експертну систему оцінювання МРП як центрального компонента програмово-методичного комплексу та апробовано основні її етапи на прикладі оцінювання якості рукописів інноваційних навчальних книжок, що створені учителями-дослідниками чотирьох експериментальних закладів освіти.
Description
Keywords
модульно-розвивальний підручник, освітня система, науково-методологічна експертиза, експертна система, експертна оцінка, індикатори-характеристики, показники, загальноосвітні принципи, критерії, параметри, технологія, процедура, кількісний і якісний аналізи, корекційний коефіцієнт, коефіцієнт розвитковості, шкала оцінювання, ранжування, експертно-ліцензійна група, якість, ефективність, комплексна оцінка, рецензія, апробація
Citation
Гірняк, А. Науково-методологічна експертиза модульно-розвивального підручника [Текст] / Андрій Гірняк // Психологія і суспільство. – 2006. – № 3. – С. 124-139.