Класичний вищий навчальний заклад у регіоні: реалії і перспективи розвитку в кризовий період
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ТНЕУ
Abstract
У статті досліджується тенденція розвитку та висвітлені основні напрямки розбудови діяльності вищого навчального закладу як науково-освітньої організації в регіоні за нових економічних умов. Окреслені пріоритетні завдання життєдіяльності та складові конкурентоспроможності таких університетів. Також критично розглянуто ієрархічну систему знань та обґрунтовано її вплив на трансформацію глобальної освітньої сфери. The article investigates the trends of the development and describes the main directions of the improvement of the activity of the higher educational establishment as a scientific-educational organization of the region in the new economic conditions. The main tasks of activity and the components of the competitiveness of such universities are outlined. The author critically considers the hierarchical system of knowledge and substantiates its influence on the
transformation of the global educational sphere.
Description
Keywords
глобальна освіта, рівнева “система знань ” (за Б. Расселом), класичний університет у регіоні, концепція “освіта крізь усе життя”, “кондратьєвський цикл”, організаційно-діяльнісна гра, академічна мобільність, компактифікація, комунікація, симетризація., global education, level “system of knowledge” (B. Rassel), classical university in the region, conception “education through the whole life”, “Kondratiev’s cycle”, organization-activity game, academic mobility, compactification, communication, symmetrization
Citation
Москаль, Ю. Класичний вищий навчальний заклад у регіоні: реалії і перспективи розвитку в кризовий період [Текст] / Юрій Москаль // Психологія і суспільство. - 2011. - № 3. - С. 163-170.