Психологічний аналіз громадянської відповідальності особистості

Abstract

Проаналізовано підходи до психологічного вивчення громадянської відповідальності особистості; обґрунтовано зміст і структуру громадянської відповідальності та визначені її ознаки; створено та апробовано авторський психодіагностичний тест на визначення рівня відповідальності особистості, а також здійснена його стандартизація та одержані норми у цілому й за його окремими шкалами; проведене експериментальне дослідження на предмет визначення рівня громадянської відповідальності молоді у західному регіоні України (на базі Тернопільського національного економічного університету серед студентів віком від 18 до 20 років, Тернопільської філії Європейського університету – студентів денної і заочної форм навчання 18–33 років), центральному (Академічний ліцей при Запорізькому національному університеті серед учнів 10–11 класів), південному (Кримський гуманітарний університет, м. Ялта – студенти 19–22 років).