Управління системою освіти як економічна проблема

Abstract

На сучасному етапі розвитку суспільства слід зазначити, що саме проблема управління є стрижневою для наук економіки та психології, оскільки основні питання практиків, заадресовані ученим, торкаються саме управління. Наразі вже накопичений певний емпіричний матеріал, на основі якого можна дати керівникам різних рівнів рекомендації щодо оптимізації управління. Деякі із них працюють практично у будь-яких умовах, інші – лише у певному соціальному середовищі, при визначеному рівні економічної культури. Щоб розібратися у багатоманітті підходів до вдосконалення управління, слід, на нашу думку, розпочати із аналізу основних понять, що становлять теоретичний каркас будь-якого з них.