Концепт досвіду в індивідуальній психології Альфреда Адлера

Abstract

У статті обґрунтовується роль досвідницьких структур особистості у концепціях та епістемах індивідуальної психології А. Адлера, основні постулати якої базуються на прагненні до поглиблення знань про людину як єдину, саморегулятивну систему, котра є інтегральною частиною соціуму. Логіко-змістовий аналіз концепту “досвід”у зв’язку із розумінням бзових теоретичних моделей індивідуальної психології (відчуття неповноцінності і компенсації, прагнення до досконалості, стиль життя, соціальний інтерес, творче Я, порядок народження, фікційний фіналізм) дозволив розкрити сутність розвитку здорової особистості, здатної до продуктивної соціальної активності в контекстах поведінки, діяльності, спілкування, вчиняння. Це, своєю чергою, породжує почуття єдності та віри в інших, мужність бути недосконалим, людяним, ем-патійним, оптимістичним та соціально зорієнтованим у повсякденні, що й забезпечує повновагоме самоствердження і самореалізацію особистості в конкретному часопросторі усуспільненого індивідуального буття. In the article the role of experienced structures of a personality in the concepts and epistemes of individual psychology of A. Adler has been substantiated. Logical-contextual analysis of concept “experience” in connection with under-standing the basis theoretical models of individual psychology (feeling of inferiority and compensation, striving for perfection, lifestyle, social interest, Self-creative, order of birth) allowed to reveal the essence of development of a healthy personality, able to conduct efficient social activity in the contexts of behavior, action, communication, realization. This, in its turn, gives birth to the feeling of belief in other people, courage to be imperfect, human, empatical, optimistical and socially oriented in everyday routine, which provide complete self-establishment and self-realization in the specific time-space of socialized individual existence.