Науково-освітнє державно-приватне партнерство - запорука міжнародної конкурентоспроможності

Abstract

Для створення передумов активізації в Україні науково-освітнього державно-приватного партнерства (далі – НОДПП) в роботі проведено узагальнення теорії та світового досвіду, яких бракує у вітчизняній науковій періодиці. Визначено провідну роль НОДПП як механізму поєднання інтересів держави, науково-освітніх інституцій та підприємств, що відповідає положенням концепції потрійної спіралі. Для цього ідентифіковано основні напрямки, форми, умови, чинники, типи, ризики, моделі НОДПП та наведено аргументи, що випливають зі світового досвіду, у якому особливу увагу приділено країнам ЄС. НОДПП слід розглядати як один з механізмів мобілізації стабільного фінансування та розвитку науково-освітнього потенціалу країн за рахунок його комерціалізації в межах інноваційних систем та створення конкурентних переваг для глобального та локального лідерства підприємств і економіки. НОДПП ідентифікується як базис для розвитку міст у глобальній економіці знань. Досвід та специфіка розвитку ЄС засвідчили існування значних відмінностей між країнами за рівнем активності в НОДДП. Основним інструментом зближення країн ЄС у сфері НОДПП є окреслення єдиних вимог до проведення державних закупівель. Розпочинаючи використання можливостей НОДПП, Україна має спиратися на результати вивчення світового досвіду.