Теоретико-методологічні підходи до розуміння сутності банків при викладанні економічних дисциплін

Abstract

Запропоновано сукупність теоретико-методологічних підходів, які дозволяють оптимізувати формування у майбутніх фахівців економічного профілю теоретичної та методологічної бази розуміння сутності банків, що необхідно для наступного оволодіння практикою використання грошово-кредитних інструментів та основами ведення банківського бізнесу і взаємодії з інститутами кредитної системи країни.