Дослідження ціннісно-мотиваційних установок студентів до проблеми формування та збереження репродуктивного здоровя

Abstract

У роботі представлено результати дослідження типологічних особливостей студентів ВНЗ Тернопільського регіону та ціннісно-мотиваційних установок щодо формування та збереження здоров’я (репродуктивного зокрема). Проведене у 2009-2013 роках соціологічне дослідження дозволило сформувати соціальний портрет сучасного студента та визначити рейтинг ціннісно-мотиваційних установок на формування і збереження репродуктивного здоров’я. Також було зроблено висновок про те, що саме системі освіти потрібно узяти на себе головну роль у вихованні в студентської молоді відповідального ставлення до свого здоров’я (репродуктивного зокрема).