Вплив професійного самовизначення студентів на їхню самооцінку та ідентифікацію
| dc.contributor.author | Черемних, Катерина | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-22T08:45:04Z | |
| dc.date.available | 2018-06-22T08:45:04Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | Актуальність проблеми спричинена сучасними умовами професійного простору і ринку праці - формуванням нових еталонних моделей професіонала. А для психологів ця проблема постає особливо гостро у зв’язку із розширенням поля професійної діяльності, з одного боку, та специфічним значенням адекватності фахової самооцінки для ефективності цієї діяльності - з іншого. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Черемних, К. Вплив професійного самовизначення студентів на їхню самооцінку та ідентифікацію [Текст] / Катерина Черемних // Психологія і суспільство. – 2006. – № 1. – С. 127-133. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/29991 | |
| dc.publisher | ТДЕУ | uk_UA |
| dc.title | Вплив професійного самовизначення студентів на їхню самооцінку та ідентифікацію | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |