Самостійна робота студентів з оволодіння вміннями міжкультурного спілкування іноземною мовою

Abstract

У статті проаналізовано теоретичні підходи дослідників до організації самостійної роботи студентів, виділено основні вміння міжкультурного спілкування та визначено педагогічні умови щодо їхнього розвитку у майбутніх фахівців з міжнародної економіки Вказано на необхідності активізувати самостійну роботу студентів у процесі вивчення іноземної мови, звертаючи увагу на соціокультурні особливості іншомовного спілкування. Зазначено, що дотримання педагогічних умов організації самостійної роботи допоможе студентам оволодіти вміннями міжкультурного спілкування та стати конкурентоспроможними фахівцями у галузі міжнародної економіки.