Критерії оцінювання навчальних компетенцій студентів за кредитно-модульної системи

Abstract

Проаналізовано останні дослідження з проблеми оцінювання навчальних досягнень студентів. Розкрито основні рівневі характеристики і критерії оцінювання навчальних компетенцій студентів, зміст і суть їх практичного застосування в процесі навчання. Визначено преспективи подальших досліджень в напрямку виявлення типових помилок, недоліків і грубих помилок при оцінюванні компетенцій студентів.Проанализированы последние исследования по проблеме оценивания учебных достижений студентов. Раскрыты основные уровневые характеристики и критерии оценивания учебных компетенций студентов, содержание и суть их практического применения в процессе обучения. Определены преспективы дальнейших исследований в направлении выявления типических ошибок, недостатков и грубейших ошибок при оценивании компетенций студентов.