Педагогічна підготовка вчителів іноземних мов країн Європейського Союзу в умовах мультилінгвізму

Abstract

Визначено вплив процесів глобалізації та інтеграції на розвиток педагогічної освіти вчителів іноземних мов у країнах ЄС. З'ясовано сутність документів Ради Європи, у яких розглядається зміст педагогічної підготовки сучасного вчителя іноземних мов, визначено ключові компетентності та шляхи їх формування. Встановлено, що необхідним складником змісту педагогічної підготовки вчителів ІМ є вивчення культури, історії та літератури кріїн, мови яких вивчаються. Окреслено перспективи подальших розвідок з теми дослідження. Определено влияние процессов глобализации и интеграции на развитие педагогического образования учителей иностранных языков в странах ЕС. Выяснено сущность документов Совета Европы, в которых рассматривается содержание педагогической подготовки современного учителя иностранных языков, определены ключевые компетентности и пути их формирования. Установлено, что необходимой составляющей содержания педагогической подготовки учителей ИМ является изучение культуры, истории и литературы криин, языки которых изучаются.