Фактори актуалізації і блокування мотивів участі особистості у спільній діяльності

Abstract

У кваліфікаційній роботі з теоретико-методологічних позицій проаналізовано та обґрунтовано поняття блокування мотивів особистісної участі у контексті спільної ігрової діяльності; виділено характеристики умови та фактори цього процесу; виявлено мотиваційні фактори, пов'язані з соціальнопсихологічними та особистісними характеристиками, з особливостями спільної ігрової діяльності та груповими феноменами; на основі проведеного емпіричного дослідження продемонстровано динаміку факторів актуалізації чи блокування мотивів участі старшокласників у спільній ігровій діяльності на різних етапах її здійснення.