Вітакультурне обґрунтування сучасної цивілізаційної самоідентичності

Abstract

Тотальна соціокультурна трансформація України за сценарієм глобальної життєвої кризи переживається національним загалом як нездоланна та фатальна психологічна проблема. Складність завдання її конструктивного пропрацювання у сучасній теорії та практиці соціально-психологічної роботи полягає передусім у недосконалості сповідуваних методологічних підходів та орієнтацій. Здобуток фундаментального експериментування наукової школи А. Фурмана у сфері освіти полягає саме у запровадженні низки методологічних канонів, взірців, технологій та еталонів дослідно-пошукової роботи щодо надскладних феноменів гуманітарного життя, досконало зінтегрованих у сучасній вітакультурній методології.