Використання модерації у сучасному навчальному процесі

Abstract

У статті розглядаються методичні аспекти застосування модерації у навчальному процесі, характеризуються її особливості та переваги порівняно з традиційними формами навчання. Methodological aspects of use of moderation in the educational process are considered in this article. Its characteristics and advantages are characterized in comparison with the traditional forms of learning. В статье рассматриваются методические аспекты использования модерации в учебном процессе, характеризуются ее особенности и преимущества в сравнении с традиционными формами обучения.