Перцептивний аспект спілкування як смисловчинковий обмін
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ТНЕУ
Abstract
Обґрунтовується явище перцепції у навчально-виховному циклі та змістова суть смисловчинкового обміну, який сприяє осяганню процесу цілепокладання, котре дає змогу зреалізувати освітню мету у практиці ділового спілкування.
Description
Citation
Гуменюк, О. Перцептивний аспект спілкування як смисловчинковий обмін [Текст] / Оксана Гуменюк // Психологія і суспільство. – 2006. – № 4. – С. 73-80.