Педагогические условия эффективности тьюторского занятия
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Москва, Воронеж, Научные иследования: информация, анализ, прогноз
Abstract
В статье уточнены понятия "тьютор", "тьюторское занятие". Определены педагогические условия тьюторского занятия и теоретически обоснована эффективность их использования в вузах Украины. The article specifies the contents of "a tutot" and "a tutoring lesson". The pedagogical conditions of a tutoring lesson are defined, the effectiveness of use of tutoring lessons at the higher educational establishments in Ukraine is theoretically substantiated.
Description
Citation
Заришняк І. М. Педагогические условия эффективности тьюторского занятия / І. М. Зарішняк // Научные иследования: информация, анализ, прогноз : монография (международная) / [Г.М. Агеева, В.Н. Багрий, И.А. Бец и др.]; под общей ред. проф. О.И. Кирикова. - Книга 38. - Москва: Наука информ; Воронеж : ВГПУ, 2012. - С. 72-79.