Психологічні особливості загальної і творчої обдарованості підлітків

Abstract

У статті розкриваються теоретичні аспекти вивчення загальної і творчої обдарованості, обґрунтована технологія дослідження інтелекту й творчості підлітків. Встановлено, що психологічні особливості загальної та творчої обдарованості учнів підліткового віку розвит-ково взаємозалежні, що зумовлено діалектичною єдністю перебігу процесів практичного інтелекту й практичної творчості, вербального інтелекту й вербальної творчості. The article deals with the theoretical aspects of studying the general and creative genius. The technology of investigation of intelligence and creativity of teenagers has been substantiated. It has been determined that psychological features of general and creative genius of juvenile age are interdependent in their development, which is caused by the dialectical unity of the course of the processes of practical intelligence and creative practice, verbal intelligence and verbal creativity.