Комунікативна компетентність у процесі вивчення іноземної мови студентами-економістами

Abstract

У статті розглядаються особливості формування комунікативної компетентності у процесі вивчення іноземної мови студентами-економістами. У моделі комунікативної компетентності виокремлено та проаналізовано чотири компоненти-компетенції. Ними виступають граматична компетенція, соціолінгвістична компетенція, дискурсивна компетенція, стратегічна компетенція. Визначено фактори формування відповідного рівня комунікативної компетенції студентів-економістів. З’ясовано суть акмеологічного підходу у процесі вивчення іноземної мови.