Психологічні чинники адаптації студентів до навчання у ВНЗ
| dc.contributor.author | Подлєсна, Ганна | |
| dc.contributor.author | Podlyesna, Hanna | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-03T13:33:52Z | |
| dc.date.available | 2018-05-03T13:33:52Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Проаналізовано феномен адаптації студентів-першо-курсників до навчання; виокремлені та охарактеризовані психологічні типи за критерієм адаптованості; визначено перспективи та напрямки подальших досліджень перебігу адаптації особистості, що зумовлені змістом, умовами та особливостями професійного навчання у ВНЗ. The phenomenon of adaptation of the first-year students to studying has been analyzed; psychological types according to the criterion of adaptation have been distinguished and characterized; the aspects and directions of future investigation of adaptation of personality to studying in higher educational establishment have been determined. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Подлєсна, Г. Психологічні чинники адаптації студентів до навчання у ВНЗ [Текст] / Ганна Подлєсна // Психологія і суспільство. – 2012. – № 3. – С. 119-122. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tneu.edu.ua/handle/316497/28460 | |
| dc.publisher | ТНЕУ | uk_UA |
| dc.subject | студент-першокурсник | uk_UA |
| dc.subject | ВНЗ | uk_UA |
| dc.subject | адаптація | uk_UA |
| dc.subject | навчальний процес | uk_UA |
| dc.subject | форми адаптивації | uk_UA |
| dc.subject | види особистісної адаптованості | uk_UA |
| dc.subject | психотип особистості | uk_UA |
| dc.subject | the first-year student | uk_UA |
| dc.subject | higher educational establishment | uk_UA |
| dc.subject | adaptation | uk_UA |
| dc.subject | training process | uk_UA |
| dc.subject | forms of adaptation | uk_UA |
| dc.subject | types of personal adaptation | uk_UA |
| dc.subject | psycho-type of a personality | uk_UA |
| dc.title | Психологічні чинники адаптації студентів до навчання у ВНЗ | uk_UA |
| dc.title.alternative | Psychological Factors of Students’ Adaptation to Studying in Higher Educational Establishments | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |