Особливості застосування цифрових технологій як ресурсу соціальної та психологічної адаптації учнів з особливими потребами до умов навчання в технікумі

Abstract

У магістерській роботі досліджено проблематику застосування цифрових технологій як ресурсу соціальної та психологічної адаптації учнів з особливими потребами до умов навчання в технікумі. Зокрема, проведено аналіз сучасного стану використання цифрових технологій у сфері освіти та визначено роль цифрових технологій у соціальній та психологічній адаптації студентів технікумів з особливими потребами; досліджені психологічна готовність до навчання у цифровому освітньому довкіллі технікуму та проблема побудови цифрового освітнього процесу. А також проведене практичне дослідження впливу цифрового середовища на соціально-психологічну адаптацію учнів з особливими потребами в технікумі і сформовані рекомендації.