Освіта та децентралізація в Західній Європі: політика "сплетення" в дії

Abstract

Однією з найважливіших державних послуг у світі є освіта. Проте найвагомішим у галузі освіти, як, наприклад, показано у звіті Програми Міжнародного Оцінювання Студентів (PISA) Організації Економічної Співпраці та Розвитку (OECD) або в Міжнародних Напрямках Математичних та Природничих Вчень (TIMSS), поданих на розгляд Міжнародній Асоціації Оцінювання Наукових Досягнень (IEA), є порівняльний аналіз знань учнів. Зроблено загальний огляд різних форм фінансування освіти в рамках міжурядових трансфертів, а також діяльності освітніх провайдерів у десяти європейських країнах. Розглянуто освітню систему Австрії, Бельгії, Данії, Франції, Німеччини, Італії, Іспанії, Швеції, Швейцарії та Великої Британії й виділено спільні риси та національні відмінності у відповідних системах трансфертів стосовно фінансування освіти і механізму його розподілу в початкових та середніх школах, а також в університетах.