Організація і зміст дослідно-експериментальної роботи з підготовки майбутнього економіста до професійного спілкування

Abstract

У статті обґрунтовано доцільність здійснення спеціальної підготовки майбутніх економістів до професійного спілкування в процесі вивчення гуманітарних дисциплін. Визначено основні форми професійного мовного спілкування економіста, в процесі здійснення яких відбувається його комунікативна взаємодія зі співрозмовником. Проаналізовано зміст та методику проведення комплексу тренінгових завдань, що сприяють формуванню комунікативної компетентності майбутніх фахівців у сфері економіки.