Зміст та особливості організації виховання статі у школах Німеччини на сучасному етапі

Abstract

У статті виділено позитивні ідеї німецького досвіду та визначено перспективи їх використання у на- вчальних закладах України. Пріоритетну роль у статевому вихованні відіграють інтерактивні методи, які передбачають використання власного досвіду учнів під час вирішення проблемних завдань. Встановлені характерні риси виховного процесу у статевій сфері: системність організації; спрямованість на задоволен- ня потреб учнів та розвиток у них статевої ідентичності; зумовленість змісту та способів реалізації вихов- ного процесу у статевій сфері спрямуванням державних програм; різноманітність підходів до здійснення статевого виховання у навчальних закладах різних земель Німеччини; включення до програм навчальних курсів тем, які сприяють формуванню нормальних статевих взаємин.