Психологічне проектування при формуванні психологічної готовності студентів до професійної діяльності

Abstract

У статті здійснено теоретичний аналіз поняття психологічної готовності фахівця до виконання своїх професійних обов’язків; описано компонентну структуру вказаного явища; визначено внутрішні та зовнішні умови успішної професійної самореалізації фахівців; запропоновано використання психологічних проектів в організації професійного становлення та саморозвитку студентів в межах освітнього закладу; представлено опис стратегічного, технологічного та діяльнісного рівнів психологічного проектування; розглянуто особливості створення професійної моделі майбутнього фахівця; виокремлено необхідні компетенції успішної професійної діяльності.